En los talleres se quiere facilitar un espacio seguro donde los niños y niñas puedan disfrutar de un rato de juego entre iguales, se promueva su desarrollo tanto intelectual como emocional y mejoren de forma óptima las habilidades sociales, como la comunicación de las emociones, la tolerancia a la frustración, la paciencia, etc.  respondiendo a las necesidades colectivas, que a menudo, son muy presentes en niños dotados de ACI y Dobles Excepcionalidades.

Las sesiones de “Emociónate” tienen una duración de 50 minutos, donde se realizan juegos cooperativos de mesa y se trabajan los sentimientos, emociones y dificultades que surjan de las interacciones entre ellos y los juegos de mesa.

 

• Proporcionar un espacio seguro por los participantes donde puedan desarrollarse con naturalidad. Construyendo un vínculo de confianza entre el profesional – alumnado.
• Reforzar las habilidades sociales de cada individuo. Dotando de herramientas para la gestión y la comunicación de las emociones.
• Acompañar al alumnado en la identificación y gestión de las emociones que surjan en las sesiones. 
  
  

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El taller se corresponde con una metodología única. Al comienzo se desarrollan técnicas de calculo mental para posteriormente realizar una construcción axiomática adaptada. Con la base expuesta se procede a trabajar temáticamente los temas claves de la secundaria, en caso de dudas por parte del alumnado se recurre a la axiomática y a la demostración matemática. Este desarrollo estructurado de los conocimientos matemáticos permite un tránsito divertido y sin las fronteras. 

El taller se complementa con sesiones de tutoría para reforzar o para intensificar la práctica o la comprensión de los conceptos de algún tema en específico a discreción del estudiante.

Realizar un tratamiento sistemático y completo de la Aritmética elemental, desde el cálculo mental hasta un tratamiento algebraico con realización de demostraciones, superando el currículo tradicional y permitiendo una exploración amplia y sistemática del Álgebra y su aplicabilidad en la resolución de problemas.

• Técnicas de cálculo mental. 
• Axiomas de la Aritmética. 
• Demostraciones. 
• Resolución de ecuaciones. 
• Resolución de problemas. 
• Profundización en otras ramas matemáticas a discreción del estudiante. 
• Se presume interés y autonomía.

• SE DEBERÁ REALIZAR UNA PRUEBA DE NIVEL: esta prueba es para formalizar grupos acorde a los niveles individuales de cada alumno/a, nunca para dejar fuera a un alumno de este taller. 
• Se recomienda alumnado con talento Matemático 
• Es necesario un COMPROMISO de práctica para que todo el alumnado disfrute de la actividad. 

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En este curso se explorarán diferentes formas de generar y alterar sonidos por medio de la creación de dispositivos sonoros e instrumentos musicales de carácter experimental, de esta forma el alumno se introducirá en el mundo de la electrónica y se adquirirán conocimientos básicos en la materia de un modo divertido y practico (que es una PCB, reconocer componentes de un circuito eléctrico, soldado de componentes con estaño, ETC) …

A lo largo del curso los introduciremos en distintas disciplinas dentro de la creación de instrumentos sonoros como son el CircuitBending*, el mundo del sintetizador DIY, la programación con PureData**, o la construcción de efectos de sonido con los que poder procesar instrumentos más tradicionales, de esta forma se pretende promover la curiosidad como motor para la adquisición de conocimientos y se fomenta el pensamiento creativo para la resolución de problemas.

Es la manera creativa de hacer corto circuitos en aparatos electrónicos de bajo voltaje (pedales de guitarra, juguetes para niños)… para crear nuevos instrumentos musicales o generadores de sonido.

Se podría decir que es como “hackear” un circuito eléctrico para que haga cosas (sonidos) para las que en principio no estaba diseñado.

Pure Data es un programa de código abierto y multiplataforma, especialmente diseñado para facilitar la manipulación de sonido, video, imagen y datos en tiempo real, así como para desarrollar proyectos interactivos y/o generativos.

El Circuit-Bending es una manera muy directa de aproximarse a conceptos básicos de la electrónica mediante el juego y el error como método de aprendizaje, así como a la creación de un objeto artístico.

• Favorecer el ocio educativo
• Fomentar la actividad en grupo y poner en contacto personas con similares 
• Adquirir nociones básicas para poder seguir desarrollándose y explorando por su cuenta
• Desarrollar Habilidades Prácticas en Electrónica Básica
• Estimular la Creatividad y Experimentación
• Creación de Instrumentos Experimentales
  
  
  

ALUMNADO: nacidos en 2013 y 2012 

EN ALGUNAS SESIONES SE NECESITARÁ UN ORDENADOR PORTÁTIL

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Este taller es un club de lectura interactivo que combina la lectura con actividades lúdicas para fomentar la creatividad y el desarrollo de la escritura. Los participantes no solo leen y comentan libros, sino que también se involucran en dinámicas creativas que les permiten crear sus propias historias. A través de juegos y ejercicios prácticos, se exploran diferentes técnicas de escritura, se potencia la imaginación y se construyen relatos originales. Es un espacio ideal para quienes disfrutan de la lectura y desean experimentar con su propia escritura de una manera divertida y colaborativa.

• Incentivar a la lectura
• Facilitar un espacio de debate enriquecedor y de compartir experiencias
• Mejorar los habilidades de comprensión lectora y de escritura.
• Incentivar la curiosidad y la creatividad
• Acompañar en el proceso de desarrollar su propia voz

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Sábados players tiene como objetivo principal crear cohesión de grupo a través de una variedad de actividades dinámicas y entretenidas que se realizarán cada sábado. Estas actividades serán muy diversas, desde juegos de equipo y dinámicas de confianza hasta actividades creativas, deportivas y culturales. El propósito es ofrecer un espacio seguro y estimulante donde los jóvenes puedan relacionarse, conocerse mejor y fortalecer sus vínculos mientras disfrutan de experiencias compartidas.

• Fomentar la cohesión grupal
• Promover la convivencia
• Desarrollar habilidades sociales
• Ofrecer una variedad de experiencias
• Fomentar la creatividad y la innovación
• Crear un espacio de diversión y bienestar

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