{"id":2968,"date":"2024-09-12T13:30:51","date_gmt":"2024-09-12T11:30:51","guid":{"rendered":"https:\/\/actef.es\/web\/?page_id=2968"},"modified":"2024-10-14T12:37:31","modified_gmt":"2024-10-14T10:37:31","slug":"ponentes-del-congreso-educacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/actef.es\/web\/ponentes-del-congreso-educacion\/","title":{"rendered":"Ponentes del Congreso educACI\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n
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Dra. Rosabel Rodr\u00edguez Rodr\u00edguez<\/strong><\/p><\/div>\n\n\n\n

Universitat de les Illes Balears (UIB)<\/p>\n\n\n\n

Doctora en Psicopedagog\u00eda (premio extraordinario de tesis). Licenciada en Psicolog\u00eda. Logopeda.<\/p>\n\n\n\n

Profesora titular del \u00e1rea de Psicolog\u00eda Evolutiva y de la Educaci\u00f3n del Departamento de Pedagog\u00eda Aplicada y Psicolog\u00eda de la Educaci\u00f3n de la UIB. Ha trabajado especialmente en el campo de las altas capacidades intelectuales y la creatividad.<\/p>\n\n\n\n

IP del Grupo de Investigaci\u00f3n en las Altas Capacidades (GIAC)<\/strong> de la UIB. Sus investigaciones giran en torno al campo de las altas capacidades intelectuales, la superdotaci\u00f3n, el talento y la creatividad, especialmente en relaci\u00f3n al proceso educativo y formativo del profesorado, identificaci\u00f3n e intervenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Coautora del Protocolo de identificaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n del alumnado de altas capacidades en centros escolares<\/em><\/strong> adoptado desde el curso 2015-16 por la Conseller\u00eda d\u2019Educaci\u00f3 de las Islas Baleares para su aplicaci\u00f3n en todos los centros escolares de esta comunidad.<\/p>\n\n\n\n

Su publicaci\u00f3n m\u00e1s reciente es: Aprender todos juntos es posible. Estrategia de Programaci\u00f3n Multinivel<\/em> (2020) en la editorial Santillana.<\/p>\n\n\n\n

Directora del Programa de atenci\u00f3n a las Altas Capacidades Intelectuales (PACiS)<\/strong> de la UIB.<\/p>\n\n\n\n

Directora del Programa de enriquecimiento extracurricular<\/strong> para alumnado de Secundaria, Bachillerato y Formaci\u00f3n Profesional, MENTORiment<\/em><\/strong> y MENTORiment<\/em> en femen\u00ed, <\/strong>de la UIB.<\/p>\n\n\n\n

Directora del curso de Experto Universitario en Altas Capacidades Intelectuales<\/strong>: Detecci\u00f3n, Evaluaci\u00f3n e Intervenci\u00f3n. T\u00edtulo propio de la UIB (20 ECTS).<\/p>\n\n\n\n

Ha ejercido los cargos de Vicedecana de la Facultad de Educaci\u00f3n<\/strong>; Jefe de estudios de Psicopedagog\u00eda<\/strong>; Directora del Servicio de Ense\u00f1anza Flexible y a Distancia<\/strong> de la Universitat de les Illes Balears \u00abCampus Extens\u00bb; adem\u00e1s de ser Vicerrectora de Estudiantes<\/strong> de la UIB.<\/p>\n\n\n\n

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Ram\u00f3n Garc\u00eda Perales: <\/strong><\/p><\/div>\n\n\n\n

Profesor del Departamento de Pedagog\u00eda <\/strong>en la Facultad de Educaci\u00f3n de Albacete, Universidad de Castilla La Mancha (UCLM), \u00e1rea de Did\u00e1ctica y Organizaci\u00f3n Escolar. Funcionario de carrera del cuerpo de profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria<\/strong>, especialidad de Orientaci\u00f3n Educativa. Secretario del M\u00e1ster de Formaci\u00f3n Permanente en Profesorado para alumnos de Altas Capacidades de la UCLM<\/strong>. Coordinador e investigador principal del Grupo de Investigaci\u00f3n La adquisici\u00f3n de competencias en la formaci\u00f3n docente para mejorar la calidad de la educaci\u00f3n (EDUCALIDAD) de la UCLM. Miembro de la Junta Directiva de la Asociaci\u00f3n Profesional de Orientadores\/as en Castilla-La Mancha (APOCLAM).<\/p>\n\n\n\n

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Mar\u00eda del Pilar Mu\u00f1oz Deleito<\/strong><\/p><\/div>\n\n\n\n

Doctora en Psicolog\u00eda Educativa por la UCM, con la Tesis Doctoral ENTRENAMIENTO EN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ALUMNADO DE EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA. Dirigida por la Dra. Luz F. P\u00e9rez S\u00e1nchez Licenciada en Psicolog\u00eda. Licenciada en Pedagog\u00eda, profesora de la de la Universidad Camilo Jos\u00e9 Cela (UCJC), Facultad de Educaci\u00f3n y ha sido Profesora Asociada del Departamento de Psicolog\u00eda Evolutiva y de la Educaci\u00f3n de UCM desde el curso 2003-2004 hasta el curso 2016-2017.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Jefe de Departamento de Orientaci\u00f3n en Instituto de Educaci\u00f3n Secundaria durante 20 cursos y anteriormente ha formado parte de los Equipos de Educaci\u00f3n del MEC (EOEP).<\/p>\n\n\n\n

Profesora del Experto UNIVERSITARIO EN EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA, CAPACIDAD SUPERIOR Y NEUROPSICOLOG\u00cdA <\/strong>de la UCJC (Facultad de Educaci\u00f3n).<\/p>\n\n\n\n

Codirectora y Coordinadora del PROGRAMA ADA (Alto desarrollo del Aprendizaje) de la Facultad de Educaci\u00f3n de la UCJC.<\/p>\n\n\n\n

Codirectora del Seminario Internacional Mujer, Inteligencia y Talento (XVI ediciones).<\/p>\n\n\n\n

Coordinadora en la UCJC del Programa Desarrollo Altas Capacidades Universitarias en la Universidad (DACIU).<\/p>\n\n\n\n

Colaboradora del PROGRAMA ESTRELLA de Enriquecimiento Extracurricular de Madrid; PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO COMPLEMENTARIO de la Comunidad de Madrid: del PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO EXTRACURRICULAR de la UNIVERSIDAD DE LA RIOJA; y de ESTALMAT proyecto de la Real Academia de Ciencias Exactas, F\u00edsicas y Naturales<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Vocal de la Junta directiva de la Asociaci\u00f3n NORTE JOVEN (Centro de segunda oportunidad), y miembro de la Comisi\u00f3n Pedag\u00f3gica y del Consejo de directores.<\/p>\n\n\n\n

Directora General de Cap\u00edtulos y directora del Cap\u00edtulo Espa\u00f1a de la Asociaci\u00f3n World Women Talent System (WWTS).<\/p>\n\n\n\n

Ha publicado varios art\u00edculos y participado en proyectos de Investigaci\u00f3n relacionados con: Psicolog\u00eda Cognitiva. Ense\u00f1ar a Pensar. Altas Capacidades. Mujer. Estrategias de Aprendizaje.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Susana Arroyo Andreu<\/strong><\/p><\/div>\n\n\n\n

Psic\u00f2loga, especialista en AACC i directora del centre HEMISFERI – ALTES CAPACITATS.<\/p>\n\n\n\n

Experi\u00e8ncia en psicoter\u00e0pia individual, de parella i familiar. Avaluaci\u00f3 , psicodiagn\u00f2stic i doc\u00e8ncia en l\u2019\u00e0mbit de les altes capacitats Intel\u00b7lectuals.<\/p>\n\n\n\n

Llicenciada en Psicologia per la Universitat de Barcelona. M\u00e0ster en Ter\u00e0pia Familiar Sist\u00e8mica per la Universitats Aut\u00f2noma de Barcelona i l\u2019Hospital de la Santa Creu i Sant Pau. Formaci\u00f3 en Psicoter\u00e0pia Gestalt per l\u2019 Institut Gestalt de Barcelona. Programa de Doctorat en Psicologia Cl\u00ednica i de la Salut per la Universitat de Barcelona.<\/p>\n\n\n\n

Ha publicado tres libros alrededor de las AC:<\/p>\n\n\n\n

\u00a0– Los Superdotados. La realidad de una diferencia\u201d (2006)<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Emociones. La cara oculta de las altas capacidades\u201d (2018)<\/li>\n\n\n\n
  • Heroinas doblemente excepcionales\u00bb (2023)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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    Natalia Serrat Bertran<\/strong><\/p><\/div>\n\n\n\n

    Licenciada en Psicolog\u00eda por la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona. M\u00e1ster en Terapia Familiar y de pareja Sist\u00e9mica por la Universidades Aut\u00f3noma de Barcelona y el Hospital de la Santa Cruz y Santo Pablo.<\/p>\n\n\n\n

    Experiencia en psicoterapia individual especialmente ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes dentro y fuera del contexto escolar. Experiencia en intervenciones dentro del \u00e1mbito de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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