El profesorado desempeña un papel fundamental en el desarrollo del alumnado con altas capacidades intelectuales (ACI). ¿Cómo actuar cuando un alumno o una alumna siempre responde el primero? ¿Es conveniente que explique la lección a sus compañeros? ¿Cómo organizar el trabajo cooperativo? ¿Qué estrategias ayudan realmente a desarrollar su potencial dentro del aula? Este artículo … Leer más
Miles de niñas con altas capacidades siguen sin ser identificadas. En ACTEF trabajamos para cambiar esta realidad. La infradetección del talento femenino no solo afecta a las propias niñas y mujeres. Significa crecer creyendo que una es «diferente» sin comprender por qué, ocultar las propias capacidades para encajar y renunciar, en demasiadas ocasiones, a desarrollar … Leer más
“CUANTO ANTES DETECTEMOS LAS ALTAS CAPACIDADES DE LOS NIÑOS/AS ANTES PODREMOS DAR RESPUESTA A SUS NECESIDADES”