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Facilitar un espacio seguro donde los niños y niñas puedan tener un lugar donde identificar sus emociones y aprender a gestionarse de mantera adecuada. Con cuyo objeto, se realizarán dinámicas de grupo y juegos, favoreciendo el trabajo en equipo y las relaciones sociales. Por lo tanto, se presenta como un espacio dedicado a la promoción del desarrollo de habilidades tanto intelectuals como emocionales, trabajando de forma óptima las habilidades sociales, la comunicación de las emociones, la tolerancia a la frustración, la paciencia, etc. Así, se pretende responder a las necesidades colectivas que a menudo presentan los jóvenes dotados de ACI y Dobles Excepcionalidades.

A esta actividad se invitará a que ellos sean los protagonistas, tratar de hacer que hablen y se desarrollen hablando de varios temas relacionados con las emociones y su gestión. También se generará un espacio para trabajar otros aspectos personales y sociales como los sentimientos, las emociones y la comunicación de dificultades, todo esto, gracias a juegos cooperativos y/o dinámicas de grupo. Por lo tanto, se tractará de crear un espacio seguro para garantizar el intercambio de opiniones con respeto, empatía y asertividad.

• Proporcionar un espacio seguro por los participantes donde puedan desarrollarse con naturalidad. Construyendo un vínculo de confianza entre el profesional – alumnado.
• Reforzar las habilidades sociales de cada individuo. Dotando de herramientas para la gestión y la comunicación de las emociones.
• Acompañar al alumnado en la identificación y gestión de las emociones que surjan en las sesiones. 
  

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En este taller trabajarán las diferentes disciplinas tanto deportivas como recreativas, descubrirán el mundo del teatro a través de actividades lúdicas e improvisación y, desarrollarán capacidades y habilidades motrices mediante el circo. Durante el curso, las primeras sesiones están enfocadas al trabajo en equipo la cohesión grupal. Durante gran parte de la segunda parte del curso se realizan actividades de trabajo bajo presión en equipo y para finalizar el curso se realizan actividades de todas las disciplinas en cada sesión.

• Aprender a interrelacionarse con los compañeros, desde una perspectiva creativa y deportiva y saludable.
• Fomentar la practica creativo-deportiva a los niños y niñas.
• Conseguir una expresión creativa a través de formas dramáticas
• Fomentar la pertenencia a un grupo

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¿Sabías que los arqueólogos son como detectives del pasado? En este taller, los niños y niñas se convertirán en exploradores de antiguas civilizaciones, ¡pero sin necesidad de viajar en el tiempo! explicaciones manualidades y mucha imaginación, aprenderán cómo vivían nuestros antepasados, qué objetos usaban y cómo los descubrimos hoy.

• Descubrir qué es la arqueología y cómo nos ayuda a conocer el pasado.
• Desarrollar la creatividad mediante manualidades inspiradas en culturas antiguas.
• Mejorar la motricidad fina a través de actividades como modelado, pintura y construcción.
• Fomentar el trabajo en equipo y el respeto por las ideas de los demás.
• Valorar el patrimonio histórico y aprender a cuidarlo desde pequeños.

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(ANTIGUO DESARROLLA TU TALENTO)

Laboratorio Creativo es un taller de trabajo emocional y desarrollo de habilidades sociales a través de las actividades creativas. Viajaremos en el tiempo para conocer civilizaciones antiguas, descubriremos seres mitológicos, descifraremos enigmas de la naturaleza y muchas cosas más siempre partiendo de nuestra creatividad. El taller busca despertar la curiosidad y el interés de los\as niños\as por diversas áreas del conocimiento y habilidades a través del juego creativo y la imaginación.

1. Desarrollar el interés de los niños por aprender sobre temas variados.
2. Trabajar la gestión de la frustración.
3. Promover el desarrollo personal, mejorando la confianza y autoestima de los niños.
4. Fomentar la interacción social y el trabajo en equipo entre los participantes.
5. Ofrecer un ambiente divertido y creativo donde los niños\as puedan expresarse y explorar libremente.
6. Trabajar la empatía y el asertividad.
   
   

Se realizará un taller semanal con temáticas trimestrales trabajando desde un punto de vista creativo para la consecución de los objetivos de una forma lúdica y natural.

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Este taller está diseñado con el objetivo de introducirlos al fascinante universo de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) a través de la creación y programación de robots.

Durante el taller, los niños aprenderán conceptos básicos de robótica, como la mecánica, la electrónica y la programación, de una manera divertida e interactiva. Utilizando kits de robótica especialmente diseñados para su edad, construirán robots que pueden moverse, responder a estímulos y realizar tareas sencillas. Además, a través de actividades prácticas y desafíos colaborativos, los niños desarrollarán habilidades esenciales como el trabajo en equipo, la resolución de problemas y el pensamiento crítico.

El taller no requiere experiencia previa en robótica o programación, ya que está pensado para adaptarse al nivel de conocimiento de cada participante. Con el apoyo de instructores capacitados y materiales didácticos atractivos, los niños descubrirán cómo sus ideas pueden tomar vida en forma de robots funcionales.

¡Únete a nosotros en este taller de robótica educativa y descubre cómo la ciencia y la diversión pueden ir de la mano!

• Fomentar el interés por la tecnología y la ciencia
• Desarrollar habilidades de resolución de problemas
• Promover el trabajo en equipo y la colaboración
• Estimular la creatividad e innovación
• Introducir conceptos básicos de programación y electrónica
• Desarrollar la perseverancia y la resiliencia
• Mejorar la coordinación y habilidades motoras
• Introducir el concepto de ética y responsabilidad en la tecnología
  

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El taller se corresponde con una metodología única. Al comienzo se desarrollan técnicas de calculo mental para posteriormente realizar una construcción axiomática adaptada. Con la base expuesta se procede a trabajar temáticamente los temas claves de la secundaria, en caso de dudas por parte del alumnado se recurre a la axiomática y a la demostración matemática. Este desarrollo estructurado de los conocimientos matemáticos permite un tránsito divertido y sin las fronteras. 

Realizar un tratamiento sistemático y completo de la Aritmética elemental, desde el cálculo mental hasta un tratamiento algebraico con realización de demostraciones, superando el currículo tradicional y permitiendo una exploración amplia y sistemática del Álgebra y su aplicabilidad en la resolución de problemas.

• Técnicas de cálculo mental. 
• Axiomas de la Aritmética. 
• Demostraciones. 
• Resolución de ecuaciones. 
• Resolución de problemas. 
• Profundización en otras ramas matemáticas a discreción del estudiante. 
• Se presume interés y autonomía.

• PARA LOS NUEVOS ALUMNOS SE DEBERÁ REALIZAR UNA PRUEBA DE NIVEL esta prueba es para formalizar grupos acorde a los niveles individuales de cada alumno/a, nunca para dejar fuera a un alumno de este taller. 
• Se recomienda alumnado con talento Matemático 
• Es necesario un COMPROMISO de práctica para que todo el alumnado disfrute de la actividad. 

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«Espacio descubre» Diseñado para ofrecer variedad para niños y niñas que no pueden comprometerse todos los sábados,  donde se ofertaran temática diferente presentada por un profesional de la materia. Esta oferta de  talleres buscará despertar la curiosidad y el interés de los niños por diversas áreas del conocimiento y habilidades, proporcionando una experiencia educativa y divertida que fomente su desarrollo integral.

Se irán ofertando a lo largo del curso escolar para poderse inscribir a cada una, las actividades podrán ser visitas de expertos, talleres, excursiones familiares y más.

• Desarrollar el interés de los niños por aprender sobre temas variados.
• Fomentar la adquisición de nuevas habilidades prácticas y teóricas.
• Promover el desarrollo personal, mejorando la confianza y autoestima de los niños.
• Fomentar la interacción social y el trabajo en equipo entre los participantes.
• Ofrecer un ambiente divertido y creativo donde los niños puedan expresarse y explorar libremente.
• Trabajar el factor sorpresa y la adaptabilidad a diferentes situaciones.
• Ofrecer un taller para aquellos/as niños/as que están interesados en varias temáticas.

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Con la colaboración de: